巧手丫儿童手工作品展示-兴趣是少儿手工最好老师

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摘要:   兴趣是推动少儿手工的一种动力。营造一个有趣味的学习环境,可以吸引幼儿主动参与学习过程,积极进行创意手工活动的学习。创意手工活动符合幼儿的思维特征,将颜色和形状合为一体,再现幼儿心灵深处的声音,深受幼儿的喜爱。(巧手丫学生作品展示1)   ...

  兴趣是推动少儿手工的一种动力。营造一个有趣味的学习环境,可以吸引幼儿主动参与学习过程,积极进行创意手工活动的学习。创意手工活动符合幼儿的思维特征,将颜色和形状合为一体,再现幼儿心灵深处的声音,深受幼儿的喜爱。

(巧手丫学生作品展示1)

  但是,在创意手工教学活动中,如果平平淡淡地“导入”,幼儿就不会感兴趣,以至于幼儿在整个美术教学活动中都处于被动地位,而不是主动地去学习。因此,在教学活动中一定要组织好“导入”部分,从而有效的调动少儿手工的兴趣和积极性。

(巧手丫学生作品展示2)

  这样很自然的导入主题,又很快就调动了孩子进行创意手工活动的积极性。当孩子们看到小动物们坐上自己制作的飞机是,都开心的露出了笑容。

(巧手丫学生作品展示3)

  巧手丫儿童手工尊重孩子的个性发展,咱们的每个孩子都是独一无二的,孩子们与众不同的想法是需要得到保护的,来到巧手丫儿童手工,我们会尊重每个孩子的想法,只要敢想就可以大胆地创作,好的作品不是照搬照抄,而是借他人之长丰富自己的画面,我们的孩子都是聪明伶俐的,我们的孩子都是有鲜明个人特色的,我们的作品都不是所有人一模一样的,我们有自己的教学理念与教学方法,相信我们就快点加入巧手丫儿童手工吧!


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